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Die Redaktion

Bereits beim Warten auf die Eröffnung der Manege steigt die Spannung: was wird wohl mit all den interessanten Zirkus-Utensilien, die von bunten Bällen über riesige Reifen bis hin zu hölzernen Rollen reichen, geschehen?

Alle Zuschauer im gut gefüllten Theatersaal halten den Atem an, als rhythmische Trommelklänge auf der dunklen Bühne widerhallen.

Die 23 Akteure des Theater-Kurses der Freien Schule Prenzlau eröffnen voller Leidenschaft ihr Programm, das dem eines „professionellen“ Zirkusses in nichts nachsteht. Das Repertoire der Akteure umfasst 7 Nummern, die sich von sportlichen Clowns-Stücken über akrobatisch-anmutige Choreografien bis hin zu coolen Hip-Hop-Tänzen verwandeln. Somit kam jeder Zuschauer auf seine Kosten. Sehenswerter als die Einlagen selbst war jedoch die Liebe zum Detail, die sich im Bühnenbild mit bunten Zirkus-Vorhängen sowie in den Kostümen und in der professionellen Mimik der noch sehr jungen Schauspieler widerspiegelte. Eine exakt auf die verschiedenen Einlagen abgestimmte Musik rundete das gelungene Arrangement ab.

Dabei erzeugte nicht zuletzt die Dressur-Nummer, in der detailgetreu geschminkte Raubtiere akrobatisch durch einen Reifen sprangen, die Illusion, tatsächlich echten Wildkatzen gegenüberzusitzen. Selbst die Altersspanne der Akteure von 7 bis 13 Jahren wurde in der Konzeption der Stücke harmonisch miteinander verbunden, so dass sich die „Größeren“ nicht schämen brauchten, im „Kinderzirkus“ ( wenn man ihn überhaupt so nennen darf!) ihr Können zu zeigen. Angesichts dieses großartigen Zirkus-Events wünsche ich den verantwortlichen Leitern, dass sie das vorhandene Potential nutzen, um die Altersklasse nach oben zu erweitern. Somit könnten wir uns auf eine explosive neue Show im nächsten Jahr freuen und den ein oder anderen „Star“ in seiner weiteren Entwicklung bewundern.

- lola -

Auch die musikalische Untermalung war treffend und erregte das Interesse des Publikums. Alles in allem war es eine gute Leistung der jungen Schauspieler aus Angermünde und trotz zeitweiliger Unübersichtlichkeit und einiger sprachlicher Mankos eine neue, relativ kurze, aber interessante Darstellung des Shakespeare-Klassikers.

Alex

Aikido, so erklärte uns Steffen Rose, ist mehr als nur pure Selbstverteidigung, sondern eine wirkliche Kampfkunst.

Mit Meditation lernt man, sich selbst vollkommen wahrzunehmen, damit man auch weiß,

Laura

A.B.

Auch das Schwedter C.-F.-Gauss-Gymnasium nahm am diesjährigen Schultheaterfest teil. Elftklässler gestalteten ein Programm aus Texten von Ringelnatz, Musik und Tanz.

„Und auf einmal steht es neben dir“ ist ein Zitat des bekannten Lyrikers, der sich selbst als Artist bezeichnete, und gleichzeitig auch der Name des Stückes, welches von Antje Mücke geleitet wurde.

Zwei wortgewandte Moderatoren führten durch das ganze Programm. Sie standen auf einer Bühne mit recht einfachen Requisiten. Mit Stoff überzogene Holzrahmen dienten nicht nur als Bühnentrennwände, sondern auch als Projektionsfläche. Auf der wurden Bilder von Ringelnatz gezeigt. Anfangs jedoch konnte man während einer erheiternden „Schreibmaschinenmusik“ ein typisch sarkastisches Gedicht auf der Leinwand lesen. Mit einem Schmunzeln im Gesicht wurde der Gast in das Leben des Joachim Ringelnatz eingeführt. Interessant war, dass Ringelnatz unter dem Namen Hans Bötticher geboren wurde und sich erst später seinen bekannten Namen gab. Den Lebenslauf, der mit Gedichten aus der jeweiligen Zeit unterstrichen wurde, lockerten die Darsteller mit Musik und Tänzen auf. So kam es vor, dass eine Pianistin mit ihrem Stück zum Handlungsablauf beitrug oder, dass ein Tangotanzpaar feurige Stimmung machte. Jedoch kamen die bekannten Texte des Dichters nicht zu kurz. Man vernahm das Gedicht über die zwei Ameisen, die nach Amerika reisten, aber auch viele andere Texte.

Das finale Gedicht wurde von allen teilnehmenden Darstellern abwechselnd vorgetragen. Dieses etwas andere Theaterstück war sehr erheiternd und wirklich empfehlenswert.

Tom Wilkniß

Anne Haller und Stefanie Rach

Im ersten Arbeitsergebnis des Theaterpräventionsprojektes „Leerstelle oder der Büffel büffelt nicht“ zeigten die am Projekt beteiligten 14- bis 18jährigen Jugendlichen, wie sie sich selbst und die Stadt, in der sie leben, wahrnehmen.

Dieser erste Schritt auf dem Weg zum gemeinsamen Theaterspielen besteht in einer würfelförmigen Installation im Hauptfoyer: Auf 36 m2 haben die Jugendlichen, angeleitet und begleitet von Ulrike Völger und Julija Schemberger, in zahlreichen Schwarzweißfotografien und gesammelten Interviewfetzen ein Bild um Fremdwahrnehmung und Selbstwahrnehmung gestaltet.

„Fast jedes dieser Fotos ist ein kleines Meisterwerk“, urteilte Udo Krause, Hausfotograf an den ubs.

S.P.

Nach einem ersten gemeinsamen DS-Kursjahr präsentierten die spiellustigen Elftklässler des OSZ Schwedt eine kurze und kurzweilige Mischung aus Kabarett und Comedy und füllten damit kurzfristig eine krankheitsbedingte Lücke im Veranstaltungsplan des Schultheaterfestes. Über (zu) komplizierte Umbauten, die manches Mal auch bei den Darstellern für Verwirrung sorgten, half dem Zuschauer die offensichtliche Spielfreude der Darsteller -

insbesondere im zweiten Teil der Vorstellung - hinweg. Während im ersten Teil mit herzerfrischender Ironie ein Staatsbesuch des amerikanischen Präsidenten bei seinem Amtskollegen Schröder ausgewertet wurde, widmete sich das Ensemble anschließend den Fragen des ehelichen Sexuallebens - um nach argumentenreichen Diskussionen zum Altbwährten zurückzukehren.
J.-P.S.

Das Stück, das vom „Theater an der Wendeschleife“ aufgeführt wurde, entstand vollkommen in Selbsterarbeitung. Deswegen verwundert auch die Vielschichtigkeit nicht, die von der „Kleinen Hexe“ über Asylproblematik bis hin zur Thematisierung von Volksverständigung und Völkerwanderung führt.
Clowns, die eigentlich in ihrer eigenen verspielten Welt leben, entdecken die Erde und spielen sie nach, wobei sie versuchen, die Grenzen zu verstehen, die Menschen setzen, die sie selbst gar nicht kennen. Sie können verzeihen, wenn jemand ihnen etwas böses tut, kennen Probleme mit der Sprache nicht und behandeln sich alle gleich. Doch wie steht es da bei den Menschen? Die haben Angst vor ihren Nachbarn, bauen Mauern um sich zu schützen, egal ob es die Chinesische Mauer ist, der Limes, der Gaza-Streifen oder einfach nur der Gartenzaun. Sie führten seit Menschengedenken Kriege, weil sie sich über Religion nicht einig waren oder schlicht kein „Ausländisch“ konnten.
All das und noch viel mehr schaffen die Schauspieler zu reflektieren in geballter Form, die keinen überfordert. Durch viele schöne und hervorragend umgesetzte Ideen, durch immer präsente Satire und makaberen Witz wurde dieses Stück so überzeugend und überraschend. Mit der Einbeziehung der Zuschauer, die selbst eine Völkerwanderung durchleben, und dadurch auch noch die Perspektive wechseln mussten, wurde das Stück richtig greifbar gemacht.
Wer kann denn die Asylpolitik eines Landes verstehen, die Menschen nicht nach Not sondern nach eigenem Nutzen auswählt? Bewegend wurde dargestellt, wie so leidende Menschen hin- und hergerissen sind, weil sie keine Heimat mehr haben und auch keiner ihnen eine bietet.
Ich kann nur dem Urteil der Zuschauer zustimmen, die das Stück in der Mehrzahl „toll“, „spitze“, „super“ fanden.
Laura

Den ersten Tag der 12. Schultheaterfestspiele schloss der DS-Kurs der Zwölftklässler des Frankfurter Otto-Brenner-Gymnasiums mit einer mitreißenden und faszinierenden Aufführung von William Shakespeares „Der Sturm“, in dem es darum geht, wie wichtig in Familienbanden Rache und Vergebung sind.

Beispielhaft wird dies durch die Figur der Prospera, die nach Rache sinnt und dann zu vergeben lernt. Unterstützt von den Windgeistern, die sie in der Vergangenheit einst rettete, schmiedet sie Pläne zugunsten ihrer Tochter und, um Gerechtigkeit walten zu lassen, lässt sie denen am Ende das Leben, die einst ihren Tod wollten.

Unterstützt wurde das Spiel durch das Fehlen jeglicher optischer Kulissen; dafür wurden die Szenen durch Hintergrundklänge stimmig untermalt. Auch wenn es im Nachhinein Diskussionen über die Lautstärke gab, kann man sagen, dass die Umsetzung der Idee sehr gut gelungen ist, was das Publikum im Anschluss mit langanhaltendem Applaus bestätigte. Liebe zum Detail und Verwirklichungen der Charaktere in Kostüm und Maske machten Gegensätze fühl- und sichtbar: Vom ekligen Caliban über die verrückten, tosenden Windgeister bis hin zur erhabenen Herzogin Prospera.

Die Persönlichkeiten der Schauspieler nahmen ebenso Einfluss wie der Spielleiter, der den Ausschlag für das Stück lieferte. Das zeigt sich besonders im Spiel der Luftgeister, die tanzend, geräuschvoll und pyramidenbauend das Umfeld gestalteten und in Bewegung hielten.
Alles in allem überzeugten die Charaktere vollkommen, ob als kriecherischer Wilder, akrobatischer Luftgeist oder machtgierige Despoten.

Anne und Laura

Schultheaterzeitung "Sonnensegel" der
Uckermärkischen Bühnen Schwedt

Redaktion und Gestaltung: Sandra Pagel
Fotos: Udo Krause, S.Pagel, L.Sternbeck, J.Zabelt

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